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写字太丑，30的人了还能把字写好吗？快40岁了，想学一门手艺学什么好点？30多岁了，想转行，从头开始，晚吗？30多岁了，没有学历，想学门技术，什么技术可以短时间学成？一个30岁的人了，提升成人学历有用吗？为何？写字太丑，30的人了还能把字写好吗？成功的密诀成功的时间是因人而异的。有的人，少年得志，有的人大器晚成。30多岁的人，只要方法对，范本好，天天，长时间练习摹临，也是可以有造就的。俗话说得好，只要功夫真，铁杵磨成真。

快40岁了，想学一门手艺学什么好点？大家好，这是禅小木手工坊，感谢今日头条的问题邀请！非常高兴回答“快40岁了，想学一门手艺学什么好点”的问题。

古语云：“人过三十不学艺，人过四十天过午”。是古人对人生苦短的形容和无奈的总结。毕竟大部分人到了三十岁都是有家有室上有老下有小的人了。终日以家庭的经济建设为己任，披星戴月的讨生计挺过了酷暑又熬过了寒冬。所以这个岁数再学一门手艺多少有些困难了。但是这个岁数也有这个岁数的好处，就是不像年轻人那样浮躁，比较沉的下心来，多了耐力，少了爆发力。大多数的手艺还都需要静下心来稳稳当当的去学去练习，学一门什么样的手艺还是要看自己的爱好，根据自己的秉性去选择。

我就是40岁之后学的木工，开始也是爱好木头，自己磨个小木牌就高兴的不得了

最早的手艺就是能磨个小木块，磨平，磨光了就不错了，打个眼穿个绳，挂在车里就高兴的不行。

后来了解的多了就越来越不满足了，通过一个木工网站认识了一位木工大师，还特地前去拜师学艺，还好离着近，天天有空就去学，拜了师父才算是正式学习木工，走上正路，开始学习基本功，刨，凿等。基本功学的稍微扎实了，就开始做些小东西，小凳子什么的

这是我做的第一个小板凳，费了好大劲才做的，至少做上了，让师父看了看，师父说我算是进了这个门了。之后又做了大个的凳子

这个凳子就能用了，当时做好了，给家里人看获得了不少称赞，心里也相当满足，更有信心了。这就告别了当初只能做个小牌牌的日子，后来又开始学做木工工具，刨子什么的

自己整了一套木工工具，当时唯一的遗憾就是在家里干不了木工活，只能在师父那干活，不过经常在师父跟前干活能随时得到指导，进步的很快，作品也是越做越大，可以做些柜子什么的了

这个柜子就是我老婆买的水盆，我做的柜体，可省了不少钱，这回家里人更支持了，当手艺学到一定地步时，师父就把一些活交给我去干，当时也做了不少大家伙

这几件有的是跟师兄弟一起做的，有的是自己独立完成的。

之后又不满足于用普通木料，改用红木做，打算做好了，世代留存，给子孙用，哈哈，想的真远

红木做的床头柜和长方杌凳，这些都花了我不少时间和金钱。跟师父学了大概三年的时候，基本上不复杂的都能做了，自己又开始自学木雕啦，车圆啦，什么的，扩展一下自己的手艺

现在的我已经能自己独立做很多东西了，有些是朋友定做的，有些是家里用的，有些直接就卖了，在某宝还开了个网店，收入另说，至少在闲暇时间能赚些外快了，回回本钱。

这些都是我自己做的，有的已经卖了。还帮我儿子学校做了一个邮箱

总之，无论学什么都要坚持下去，才会结出果实，找一个好的群体，好的老师，能让自己的手艺更进一步。

爱好很重要，想学一门手艺就要先喜欢它，岁数不是问题，只要坚持下去就能学好。

30多岁了，想转行，从头开始，晚吗？人生是一道可变的算术：立志奋斗用加法，存心懒惰用减法，奋力拚搏用乘法，误入歧途用除法，方向错了，归零重来。30岁正值中年，干什么都能成功，祝福30岁奋力拚搏的人成功[赞][赞][赞]

30多岁了，没有学历，想学门技术，什么技术可以短时间学成？学做什么技术？谁都说不好，这关系到你的理想爱好，一个才三十岁年轻人，如果肯学，能苦下功夫，什么样技术学不来。稳定点先进小企业跟老技工学技术，等三五年后你会看到自己的身价。我们这里也有像你这样年轻人，没学历？中学也没有毕业？刚来什么都不懂，他二十七岁从小企业打工学技术，三年前进中等企业，现在三十五岁，他身价每年十二万年薪，各单位企业都抢着需要这样技术工。所以一个人能吃苦学门技术最靠谱。

一个30岁的人了，提升成人学历有用吗？为何？问题1，什么叫有用？

找工作？成人学历的含金量是很低的，在诸多领域学历相对过剩的时代，成人学历的敲门砖作用是悲观的。

进一步深造学习？成人学历，是获得国家认可的学历，具有报考研究生考试并录取的资格，为了这个目标，成人学历是有意义的。

专业性的体现？事实是很难。成人学历并不被大多数人认可，其专业价值并不足够。更何况，互联网时代，专业性的体现本也不仅仅是学历。

问题2，对什么有用？

除了继续学习之外，成人学历代表着自己对自己的要求（前提是自己努力获得，而不是通过别的所谓捷径）。提升成人学历的过程，是对自己进行提升的过程。

成人学历还意味着对未来的期许，想转行了，想深入研究某个专业了，那么，学习本身是有用的，它是用一个现实的目标来激励自己进行专业的学习。

我用这两个问题来作为对问题的回答。原因是，真正的有用无用的价值判断，取决于自身的理解和思考。所以，给出思考的方向，比给出答案更加重要。

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