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本文目录

1. 孩子不乖可以打吗？会不会留下阴影？
2. 如何帮助孩子度过“口欲期”呢？
3. 如果你家的孩子任性倔犟不听话，有啥办法？
4. 孩子2岁已经有些地包天了，什么时候开始正畸合适？
5. 你们剪辑视频都用什么软件？

孩子不乖可以打吗？会不会留下阴影？

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2020年02月27日

关于孩子不乖可不可以打这个事情，我的回答是否定的，不可以打。

为什么不可以打孩子呢？因为孩子模仿能力特别强，他们都是通过观察周围的人和事物而习得新的属于他们自己的技能、为人处世的能力。不知道你有没有这个经验，你生气的时候不经意间说一句粗话，过几天会从孩子嘴里说出来了。比如我家小宝现在三岁两个月，有一天晚上睡觉我说要关灯，她不同意，我就说关灯睡觉啊，不听话是吧？我打你。结果过了两天，晚上睡觉时孩子跟我说了一模一样的话，我突然惊呆了，也慌了我暗自下决心要注意对孩子的一言一行。

还有一天，我家小宝一大早起来跟我说：“你给我闭嘴”，我就想我从来没有跟她说过这样的话，她为什么要这么说呢？然后我就问她：“妹妹，你告诉我刚刚这句话你是哪里听到的？”小宝说：“是姑姑教哥哥的。”孩子学习能力是很强的。

同样，你要是打了孩子，对他最直接的影响就是他会认为原来打人可以解决问题，我生气了可以打别人。那你想想你孩子是不是也会喜欢打人呢？在家打家人，出去打小伙伴，上学打同学，这一连串的问题后果多可怕。或者你打孩子的行为压制了他的情绪，他开始惧怕你了。但是，等他长大一些，到他身高比你高的时候他会报复你，用同样的方法对待你。或者心里特别压抑，甚至会干出杀人的事也是有可能的。打孩子这个事对孩子的影响大小不一样，有轻有重。

那孩子不乖，应该怎么办呢？要看当下孩子的行为产生的后果是积极的还是消极的？是否是合理的？是否是你能接受的？如果还在你的接受范围内，那他不乖可能会造成一些不怎么好的后果，那就让孩子自己承担这件事带来的直接后果也不需要惩罚他，该怎么样负责任就行，像大人做错了事需要承担责任那样。如果这件事可能会造成人生安全方面的危险，或者会更严重，那就当机立断阻止孩子的行为。跟他说清楚讲道理，我为什么不准你这样做。孩子要是闹也随他，先控制好你自己的情绪，而不是孩子哭闹了自己也跟着毛了，开始乱揍一通。打了孩子你心疼不说孩子还没明白为什么要被打，对谁都没有好处不是吗？

以上是我的个人见解，喜欢我的亲请关注我哟！

如何帮助孩子度过“口欲期”呢？

这个问题，其实大家都已经或多或少有所了解，知道孩子需要吮吸，需要啃咬，需要用嘴巴去接触物件来探索世界。这些道理我们都懂，可是我们就是想不出办法，不明白怎么能够让孩子既满足了与生俱来的"口欲期"，同时又不会给成长带来隐患。对此，其实我觉得需要先看看妈妈的心理状态，对于孩子用嘴巴探索世界的态度。很多妈妈说，我理解，我不接受。我不能接受他用嘴巴去咬手指，去吸奶嘴，因为这两个都不是好事情。

而西方的父母一点都不纠结，就是因为他们在心理上、认知上接受孩子在成长中的一个短暂的问题，同时他们非常坦然地就接受了一个解决方案，利用安抚奶嘴。这个方案虽然本身可能会带来一些弊病，但是总比不能满足孩子的吮吸欲望要好。所以这个方法还是一个"双刃剑"。

首先，我们来讲，吃手指和吃安抚奶嘴，到底哪个好？在我看来各有各的利弊，各有各的说法。在我自己养育孩子的过程中，我得出的经验，让孩子吃安抚奶嘴好过吃手指，因为手指是在孩子身上的，过了3岁是无法隔离的。而安抚奶嘴则不同，到了一定时间，一定会自己戒除。所以，我们没有看到过一个孩子长到6岁还会吃安抚奶嘴，而我们会看到一个孩子长到6 岁却还在啃手指，就是这个道理。所以，我们在用什么、如何给孩子安抚"口欲期"的，其实代表了我们的一个育儿态度。

"口欲期"何时过，其实这个问题在生理上有一个说法，1-2岁"口欲期"很强，2-3岁是一个过渡，3岁以后应该顺利渡过。其实我自己认为，"口欲期"过或没过，主要看前期父母是如何带养孩子的，如果前期就给孩子非常好的满足，在妈妈喂奶喂足以后的两次喂奶之间，用安抚奶嘴满足孩子的口唇欲。这样一个良性循环，同时再辅助心理和环境中的吸引和引导，孩子渡过"口欲期"的时间也会快。如果前期都没有做好，孩子一直吸着手指，一直叼着妈妈的奶头，不知道用别的方法安抚自己，孩子的"口欲期"会很难过。

其实"口欲期"过或者没过，在于0-2岁的一个习惯培养，2-3岁有没有充分的环境里的好玩的事物在发生，还有就是3岁后，"口欲期"虽然过了，可是孩子没办法戒除啃手指的瘾却养成了，替代了"口欲期"一直持续下去。

所以，帮助孩子顺利渡过"口欲期"，主要看妈妈0-3岁的带养方式，对待"口欲期"的理解和实操的正确做法。如果这些都没做到的话，"口欲期"很难过！

（图片来源于网络，版权归原作者所有！）

如果你家的孩子任性倔犟不听话，有啥办法？

心理学专家娄骥老师表示：“孩子会任性、固执、倔强，大多数是由于不正确的教育方法所致。父母适度的管教、一致的态度、清楚的目标，是避免孩子倔强、固执、任性的不二法门。”

孩子固执、任性起来，常令父母招架不住，尤其在有陌生人的公共场合，孩子的激动、执拗和父母的责难场面，往往引来旁人的注目，真是令人难堪不已!到底如何对待孩子所表现的任性和固执呢?

1.成人要镇静、沉着，最好的办法是暂时让孩子单独一个人待着，不予理睬，直到这种胡闹行为平息为止。不要使用暴力来制服孩子的固执和任性，也不要慌张失措或妥协了事，否则孩子会习得更多固执和任性的经验。

2.孩子本来就是自我且情绪化的，因此在计划每一个活动时，必须先向他说明可以和不可以的界定，并且在活动过程中给予激励和提醒。如果孩子没有违反规定，要给他肯定和赞赏;如果违反了规定则给予提醒，这些都能预防孩子的任性与固执。

3.要孩子脱离任性、固执，最重要的是不能放纵孩子。适度的管教、一致的态度、清楚的目标，都是预防孩子任性、固执的条件之一。父母一定要建立起自己的权威，才能避免孩子以任性、固执、倔强来驾驭父母。

孩子2岁已经有些地包天了，什么时候开始正畸合适？

国人“牙不齐”的患病率大概十有六七，事实上无论是龋病高发的第三世界国家，还是口腔健保体系已经高度成熟的西欧、北欧、北美等发达国家，错颌畸形的发病率都很高。长期以来，正畸医生不太关注为什么错颌畸形，他们最关注该怎么矫正、用什么矫正。

除了遗传因素之外，现代正畸学之父Angle教授在1907年他的书中写道，“许多错颌畸形的病例都有唇肌功能异常这一显著特点，唇肌功能异常可能是牙列拥挤的病因，这一点常为人们所忽视。”

肌功能训练器，是针对上呼吸道问题、神经肌肉功能障碍等错颌畸形的环境因素而开展的肌肉功能训练系统，矫正由于肌肉功能习惯造成的错颌畸形。严格意义上讲，它不是矫正器，它是训练器

使用肌功能训练器的最佳时机应该是乳牙列期和混合牙列早期，通过牙弓轨道引导新萌出的年轻恒牙更好的排齐，避免舌肌、颊肌、口唇肌群异常压力的影响，从而使牙齿更自由的萌出

肌功能训练器通过隔开口周肌肉，有助于牙槽骨的扩张，从而改善牙弓形态

肌功能训练器通过隔开口周肌肉、引导吞咽时的舌位，消除口周肌肉对牙齿、牙槽骨的压力从而扩张牙弓

什么是肌功能训练器

▲不同品牌在外形上略有差异▲

但原理都是一致的

肌功能训练器，就是通过训练治疗，刺激口周肌肉，使得口唇、舌体恢复到正常的位置，从而实现口内外肌群力量平衡，达到预防和阻断错颌畸形发生的各种装置。肌功能训练器的应用核心在于专业医生对患者口面肌群功能的评估与诊断，和指导下的训练。肌功能训练器作用于错颌畸形的原因，而非错颌畸形本身。

抛开专业医生的深度参与而只强调训练器本身，这是国内目前关于肌功能训练器最大的误解，也是专业正畸医生对肌功能训练器讳莫如深的根本原因。

更有甚者，一些厂商、机构十分不负责任的夸大肌功能训练器的适用范围和矫正效果。

肌肉训练器的工作原理

口唇施加于牙齿的力量在100g~300g之间，舌体可以对牙齿产生高达500g的力量。当口内外肌群力量不平衡时，仅仅1.7g的力量就可以使牙齿产生移动——1.7g的力量相遇于一滴水滴在你的牙齿上，但它足以使牙齿产生移动。可以想象，当唇肌力过大、无力或肌力不足，以及舌位不当时，牙齿就会拥挤、前突，形成错颌畸形▼

你们剪辑视频都用什么软件？

受邀荣幸！谢谢信任。朋友回答非常好，可借鉴。在此基础上，回答如下，算是对邀请的回敬。

一、好用视频剪辑软件如下

1、爱剪辑

2、快剪辑

3、巧影

4、会声会影

5、PR等

建议选PR。因为PR可以很好的完成视频裁剪、编辑、模板导出、导入、添加插件等任务。

二、PR获取

PR版本很多，建议初学者选PRCS6，因为该软件免费，且下载、安装为一键操作，简答方便，汉化程度高。

三、学习使用

学习网站：我要自学网，网址：https://www.51zxw.net/

初级课程免费学。从该网站可免费获取软件及实践的素材。

关于8岁孩子能牙齿矫正吗视频，8岁孩子能牙齿矫正吗视频讲解的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。